9月18日，北京大学法学院诊所式法律实验教学中心迎来2026年秋季学期「AI法律实务」课程第一讲。当天，课程教学平台捐赠仪式同步举行。

捐赠仪式环节，北京大学法学院院长助理史诗老师在致辞中代表学院向涌见科技的善举致以衷心感谢。他表示，涌见科技捐赠的AI法律实务教学平台对于北大法学院在AI时代开展实践育人工作具有重要意义，同学们应珍惜宝贵的研习机会，运用好平台功能与算力资源，真正服务于能力提升与职业方向拓展；学院将在课程共建、AI实务工作坊、职业发展导师指导等方面做好实习实训机制建设。他强调，课程师生要将安全保密义务、学术诚信和伦理审查贯穿全过程，把「负责地使用AI」作为第一课，也作为每一课的前置条件。

随后，学生代表高翔宇发言。他代表课程学生感谢涌见科技和校友学长对在校生学习成长的关心支持，并期待在本学期的课程实训中通过AI法律实务的人机协作解答诸多疑问和关切。

此后，北京大学法学院党委副书记、AI法律实务课程主持人路姜男与上海涌见科技创始人、北大法学院2001级本科校友李新德共同签署捐赠协议。根据协议，上海涌见科技有限公司向北京大学法学院捐赠法律诊所课程教学平台及为期五年的AI算力资源。

捐赠仪式之后，李新德走上讲台，进行本学期课程第一讲「AI法律实务的认知与工程基础」的授课。

李新德从大模型的发展讲到智能体应用，结合当前法律AI工具与实务作业模式，探讨AI正在改变法律工作的哪些环节，以及法律人应当如何理解正在发生的变化。随后的演示环节中，他将这些讨论带进了具体的法律工作场景。以涌见科技为例，课堂展示了智能体如何围绕一个具体项目处理案件材料、调用不同技能，并按照要求产出相应的工作成果。

课堂由此讨论了一个更实际的问题：当AI开始参与法律工作，律师真正需要掌握的，可能不只是某个工具的操作，而是如何设计一套可靠的人机协作方式。课程最后回到法律AI使用中的职业伦理、数据安全与责任边界：当事人信息和案件材料如何保护，AI的判断如何验证和追溯，哪些工作可以交给AI，哪些专业责任必须由律师承担。

涌见科技与北大法学院开展课题及实务教学合作，致力于AI时代的高素质法律人才培养：从课程设计，到技能共创；从探索AI工具，到讨论Agent如何参与法律实务；从行业实践，到课堂教学。而当天举行的AI法律实务教学平台捐赠，也让这份合作有了更加具象的载体。

对于一个正在快速变化的行业来说，人才培养往往比工具更新更重要。今天坐在课堂里的学生，未来或许会走上不同的法律职业道路，但他们将面对的工作环境，很可能已经和今天截然不同。

这堂课把问题往前推了一步。同学们接触到的不是具体的AI工具，而是一个正在发生变化的问题：当AI开始参与法律检索、案情分析、证据审查、合同审阅等具体工作，法律人的工作方式会发生什么变化？

这个问题，今天还没有标准答案。但未来的法学教育，会在真实的行业变化中，慢慢找到与它相处的方式。